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课前准备

课前预热 (3分钟)

第二单元 文化传承与创新
横向
纵向

文化的多样性与文化传播 传统文化的含义 传统文化的特点 传统文化的作用 传统文化的继承

传 统 文 化 的 继 承

本曲是2011年9月由方文山、周杰伦为李 玉刚全新舞台巨制《四美图》量身打造的 主题曲《逐梦令》。《逐梦令》方氏词、 周氏曲,加之李玉刚极具东方文化艺术气 质的“李氏”双声唱腔,可以说是集“中 国风”元素之大成,堪称经典 。

学 习 目 标
明确1个态度:对待传统文化的正确态度
识记2个作用:传统文化的双重性作用 理解3个特点:民族性、相对稳定性、继承性 清楚4个表现:传统文化继承的4个表现

自主学习

(10分钟)

内容一:理解、思考(6分钟) 一、传统文化面面观 1.传统文化的含义是什么? 2.传统文化的继承表现是什么? 二、传统文化在今天 1.传统文化的特点是什么? 2.传统文化的作用是什么? 三、取其精华,去其糟粕 1.对待传统文化的正确态度是什么? 内容二:探究案三个题目(4分钟)

要求: 1. 快速回顾教 材内容,标注 疑难点; 2.纠正自主探 究错误。 3.对课堂探究 问题进行独立 思考,形成基 本思路,准备 如何理解传统文化的特点?传统文 合作探究时交 化在世代相传中是一成不变的吗? 流。

合作探究(5分钟)
合作探究一:导学案问题探究1 合作探究二:导学案问题探究2 合作探究三:如何理解传统文化的特点? 传统文化在世代相传中是一成不变 的吗? 合作探究四:导学案问题探究3

京剧——中国
影响最大、最具有代 表性的剧种。

针灸起源于
中国,历史 悠久。

枯藤老树昏鸦,

国 画

小桥流水人家。

?

誉满中外的 中国京剧

中国国画

中国医学
?

被世人称为“中国的三大国粹”

1、传统文化的含义

传统文化是在长期历史发展中形成并 保留在现实生活中的、具有相对稳定 性的文化。
历史性 继承性 1、 ①相对于外来文化来说,是指母文化或本土文化; ―打上了历史的烙印、带有民族色彩 ②―存在于现实生活中、渗透到各个领域 2、相比于现代文化来说,是指历史上流传下来的文 ③-具有相对稳定性 化。 3、它或者表现于物质载体,或表现于各种知识信息 从历史到现实――具有继承性特点 的积累储存。

展示题目
合作探究1 合作探究2 合作探究3 合作探究4 知识体系

展示小组
4组. 5组 6组 7组 8组

要求:
1.规范认真,脱稿展示。 2.不但要展示问题答案, 还要展示规律方法,要有小 结! 3、非展示同学C层继续 落实基础,B层系统知识网 络,A层准备点评拓展质疑。 4、小组长检查落实,力 争全部达标。

这些习俗能够保留至今的原因主要 是传统习俗具有继承性。在日常生活中, 传统习俗无声地感染和熏陶着一代又一 代人,使人在潜移默化中养成习惯。习 俗具有相对稳定性;习俗符合民族心理, 具有民族性。
◇课堂探究: 在你看来,这些习俗能够 保留至今的原因是什么?

清明扫墓祭祖 ? 中秋阖家团圆 ? 重阳登高敬老 ? 端午悼念屈原 ? —这些中华民族的传统 节日,总是在潜移默化 感染和熏陶一代又一代 的中国人;在增强中华 民族的凝聚力方面发挥 着重要作用。
?

有人说,传统民居占用了太多的土 地资源,在人口日益增多的今天,我 们应该将其彻底抛弃。你认为呢?

这种观点是错误的,建筑是凝固的艺术。民居在一 定上揭示了不同环境、不同时代的生活、生产、文化等状 况,有着丰富的历史、文化价值,有些传统民居确实占地 过多,但传统建筑属于中国传统文化的重要组成部分,应 当予以适度保留,不可全部抛弃。

中国的传统建筑组图

北京四合院

蒙古包

北京菊儿胡同

江南水乡

饶平客家道韵楼

陕北

梅州客家围龙屋

潮州广济门城楼

中国的传统艺术组图

京剧

潮剧

绘画:清明上河图

剪纸

中国的传统思想组图

孔子大同思想
老有所终,壮有所用,幼有所 长。矜寡孤独废疾者,皆有所 养。 《礼运大同篇》

孙中山大同思想

孔 子

“祸兮,福之所倚;福兮,祸 之所伏。物或损之而益,或益 之而损”
“法”“术”“势”结合的治 国方略

孟 子

三人行,必有我师焉,择其 善者而从之,其不善者而改 之。 天将降大任于斯人也,必先 苦其心志,劳其筋骨,饿其 体肤,空乏其身,行拂乱其 韩 非 所为,所以动心忍性,曾 子 传统思想:中国传统文化的重要组成部分 (增)益其所不能
老 子

传统习俗 形式 指在一定社会 群体中约定俗 成或世代相传 的风尚、礼节 和习惯 对人们的物 质生活和精 神生活产生 持久影响 传统文化的 基本形式之 一

传统建筑

传统文艺

传统思想

含义

建筑被称 为凝固的 艺术

文学艺术, 包括在长期历 称为民族 史积淀中形成 精神的火 的理论观点、 学术思想和道 炬 德观念 有悠久的 历史,蕴 藏了丰富 的文化内 涵 对中国人的价 值观念、生活 方式和中国的 发展道路,具 有深刻的影响

影响

在世界建 筑史上写 下了光辉 的一页 展示中国传 统文化的重 要标志

地位

中华民族灿 中华文化中一 烂文化的重 个非常重要的 要组成部分 组成部分

(一)、传统文化面面观
1、传统文化的含义

2、传统文化的继承
传统习俗 (传统文化的基本形式之一)
传统文 传统建筑 (展现传统文化的重要标志) 化继承 的表现 传统文艺 (灿烂文化的重要组成部分) 传统思想 (传统文化的重要组成部分)

传统文化的特点
1)传统文化具有继承性

传统文化在世代相传中保 留着①基本特征,同时, 它的具体内涵又能够 ②因时而变。 注意:这里的“稳定”是 “相对稳定”而非“永恒 不变”

2)传统文化具有相对稳定性
3)传统文化具有鲜明的民族性
民族性是一个民族在长期共同生活中创造的,具有 鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民 族生存和发展的精神纽带。(精神根基)。

传统文化的特点 ① 、很多的传统文化元素在
中国馆中体现说明了什么?

继承性

② 、当世博会中国馆设计出来
后,马上就得到世人的认可, 不管中国人还是外国人都评价 “一看就知道是中国的”,为 鲜明的民族性 什么?

③、中国馆中的传统文化元素
是不是被原封不动的继承下来 了? 相对稳定性

东方之冠

探究:你知道“会徽”蕴涵 了哪些中国的传统文化呢?

2008年奥运会会徽 中国印· 舞动的北京

体现了中国的传统思想:诚信; 体现了中国的传统文艺:印章、篆刻与书法; 体现了中国的传统习俗:用红色表达着强烈的 生命感和旺盛的生命力,代表着喜庆、热烈与祥和。 体现了传统文化具有相对稳定性: 会徽中所体现的中国传统思想、传统文艺和传 统习俗,在传承中一直保留这其基本特征而延续至 今,但也应看到它的具体内容会因时而变,会徽就 是将保留至今的中国传统文化与奥林匹克精神很好 地结合在一起,使传统文化具有时代感。 体现了传统文化具有鲜明民族性: 会徽从传统思想、传统文艺和传统习俗的角度 集中体现了中华民族的文化特征,引起了广泛的认 同。

传统文化对现实生活是财富还是包袱, 要具体问题具体分析,不可一概而论。例如, “忠”是我国古代伦理道德的最高原则, 《左传》中的“临患不忘国,忠也”,要人 们尽自己最大努力,为维护国家利益而献身, 是积极的,对现实生活来说就是财富,应该 提倡;而宋代的“君要臣死,臣不得不死” 的封建忠君思想对现实生活来说是包袱,应 该抛弃。

“孝”字 “孝”是一 个象形文字, 即是一个跪 拜之“子” 的意思。

请你思考
中国的孝文化究竟是财富还是包袱 ?

“孝”是中华民族的传统道德。

在封建社会,一方面,“孝”是封建统治阶级统 治人民、维系政权的一个工具,一切听命于“一家 之长”的观念,使人往往屈从于独断的权威或传统 的家庭礼教。另一方面,“孝”又包含尊老、敬老、 养老,以及亲人、爱人、爱国等思想,是中华民族 家庭和睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。 所以,对待包括“孝”在内的中华传统文化, 我们应该批判继承,古为今用。

传统文化的作用是什么?
①与时俱进——积极作用 ②一成不变——消极作用

对个人 对国家

(二)、传统文化在今天
1、传统文化的特点
1)传统文化具有继承性 2)传统文化具有相对稳定性 3)传统文化具有鲜明的民族性

2、传统文化的作用

1)积极作用 2)消极作用

判断:下列哪些是精华?哪些是糟粕?
城门立信, 道家的天人合一, 厚德载物, 爱国主义, 自强不息。 “三从四德”, “三纲五常”, 女子无才便是德 重男轻女 等级差别

(三)正确对待传统文化
1、正确的态度: “取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今 用 ” 2、原因:

? (1)从民族、国家、社会的角度来看:一个民 族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用, 克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。 ? (2)从个人角度来看:每个人只有正确对待传 统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更 好地创造新生活。

3、怎么办——具体要求(启示) ? 面对传统文化,要辩证地认识它在现实生 活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。 ? 1)、对于传统文化中符合社会发展要求的、 积极向上的内容,应该继续保持和发扬。 ? 2)、对于传统文化中不符合社会发展要求 的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易 俗”,自觉地加以改造或剔除。

本框小结
文化传承与创新 纵 向 传 统 文 化 的 继 承 横向 多样性的文化在交流中传播

1、传统文化的含义
一、什 么是传 统文化
2、传统文化的表现

继承性(四个表现) 文 化 在 民族性 继 传统文化应与时俱进 承 中 发 展 相对稳定性
社会角度 个人角度

3、传统文化的特点 4、传统文化的作用 (积极、消极)

二、如何 对待传统 文化

1、正确对待传统文化的意义 2、对待传统文化的正确态度

练习:

练习:

1、下列关于传统文化的说法,不正确的是( )

A、传统文化打上历史的烙印
B、传统文化带有自己的民族色彩

√C、传统文化只存在于历史中
D、传统文化渗透在现实生活中的各个角落 2、“没有文化的继承,就没有文化的积累”这句话 主要强调了文化的( )

A、继承性 B、积累性



C、稳定性

D、民族性

3、 下列属于传统文化的是 ①传统习俗 ③张家界自然风景区 ②北京故宫、长城 ④《论语》

⑤延安宝塔
A、①②④⑤ C、②③④⑤ B、①②③④ D、①③④

4、(2009广东)“信”是我国历史上儒 家倡导的“五常”之一,今天我们仍然 提倡“诚信”,表明传统文化具有 ? A.较大的包容性 ? B.较强的保守性 ? C.相对的稳定性 ? D.鲜明的民族性

5、(2009安徽卷)京剧是中华民族的国粹。它 是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融, 并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的 形成体现了 ? A.各具特色的文化艺术异彩纷呈 ? B.中华文化薪火相传和一脉相承 ? C.中华传统文化所具有的兼容性 ? D.不同文化都能够实现融会贯通

6、(2009山东卷)为推动社会主义文化的繁荣 和发展,我国高度重视文化典籍的整理工作。 这是基于
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①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量 ③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化 ④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 A:①②④ C:①②③ B:①③④ D:②③④

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