2020年春新版部编本三年级语文下册 10纸的发明 类文阅读练*及答案

发布于:2021-10-17 17:19:40

类文阅读-10 纸 的 发 明

春联

春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望。每逢春节,( )

城市还是农村,家家户户( )要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。

春联在形式上有诸多限制。首先,上下联字数要相等。譬如,“新春富贵年年好,佳岁*安步步高”

这副春联,每联都是七个字,上下联字数相等,这是春联的最基本的要求。其次,上下联词性要相对。如

刚才例举的对联,上下联词性相对,“新春”对“佳岁”“ 富贵”对“*安”,“年年好”对“步步高”。

此外,上下联**要相调。现在的一声二声大致相当于古代的*声,三声四声大致相当于古代的*声。对

联讲究**,末尾最严。上联末尾字字音必须为*声,下联末尾字字音必须为*声。如“天增岁月人增寿,

春满乾坤福满门”,上下联末的“寿”和“门”就分别是*声和*声。

春联的内容也有许多讲究。譬如,“春好禾苗壮,人新稻谷丰”是体现农民对新的一年期望与祝福的

春联。“百货琳琅,柜盈春夏秋冬货;大楼兴旺,客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见,不同

的人家,不同的行业,都会有不同于他人的期望与祝福。

1.在短文括号里填入合适的关联词。

2.在下列哪些是春联的特点?是的画“√”,不是的画“×”。

(1)上下联字数相等。( )(2)韵律性强。( )

(3)词性相对。( )

(4)**相调。( )

3.新春佳节,家家户户张贴春联有什么作用?

4.根据短文内容,把下列上下联连一连。

又是一年芳草绿

竹报岁*安

春同大地干山秀

依然十里杏花红

勤劳门第春光好

日照神州百业兴

绿柳舒眉辞旧岁

和睦人家幸福多

梅开春烂漫

红桃开口贺新年

5.根据短文第三自然段,你觉得下面这幅春联应该贴在哪里?选一选。

东西南北四方宾至如归 饭香菜美喜供佳宾醉饱 ( )

A.宾馆 B.家里 C.商店 D.学校

1.无论 都

2.(1)√(2)×(3)√(4)√

3.抒发美好愿望,增加喜庆气氛。

4.又是一年芳草绿—依然十里杏花红

春同大地干山秀—日照神州百业兴

勤劳门第春光好—和睦人家幸福多 绿柳舒眉辞旧岁—红桃开口贺新年 梅开春烂漫—竹报岁*安 5.A
我爱你,中国的汉字 我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像 一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去 不受拘束地享受自己的欢乐。 真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳” 这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而 沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一 出现,你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发 出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量, 一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么 丰富的书法瑰宝? 我的使用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧! 1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。

2.填空。

作者运用比喻的修辞手法,把方块字比成了







3.作者从( )两个方面写了汉字的魅力(双选)。

A.高强度悟性的结晶 B.具有强大的再生活力

C.每一个汉字都有不同的风韵 D.书法艺术中无穷无尽的变化

4.根据短文第二自然段,写出你对下列汉字的感受。

看见“太阳”这个词,你感受到

;看到“森”这个字,你感受到

;看到“



这个字,你感受到



5.根据短文中作者表达的感情,回答下面的问题。

如今,电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写*惯。人们能快速地在

键盘上敲打出自己需要的汉字,但书写汉字的能力却急剧下降,经常出现

写错别字或者“提笔忘字”的情况。

你觉得,针对这种情况,人们应该怎样做?写出你的想法。

1.在人类古老的长河中,没有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富

的书法瑰宝。 2.孩子 鲜花 精灵 3.CD 4.例:热和力 一棵棵大树 休 人坐在树下 5.例:人们应该多拿起笔来书写汉字,少用电子产品。


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