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2012年步步高政治大二轮专题复习课件:专题八文化的作用与发展_图文

专题八 文化的作用与发展

真题备考引擎

【真题回眸】

题组一 文化的作用

1.(2011·福建文综)一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺 术作品,从本质上说,都必须既反映人民精神世界又引领

人民精神生活,都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。

可见,优秀的文化 A.彰显时代的精神,创造时代的未来 B.反映时代的潮流,决定时代的走向 C.源于时代的实践,引导时代的发展 D.源于时代的智慧,推动时代的前进

()

解析 “反映人民精神世界”、“在人民的伟大中获得艺术 的伟大”,说明优秀文化源于时代的实践;“引领人民精神 生活”,说明优秀文化引导时代的发展,C 项符合题意。 A 项中的“创造时代的未来”、B 项中的“决定时代的走向” 将文化的作用夸大化;D 项中的“源于时代的智慧”否定了 实践的决定作用。
答案 C

2.(2011·江苏单科)某些发达国家借助跨国公司,通过向世界

各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等

手段,在全球推行“软征服”,以达到影响或改变其他国

家国民价值观的目的。该材料告诉我们

( B)

①文化与经济、政治是相互交融的 ②世界多极化发展充

满了矛盾斗争 ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义

④跨国公司促进了资源在全球范围内流动

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析 输出产品属于经济行为,影响或者改变其他国家国民

价值观既是文化现象又是政治现象。因此①③正确,入选。

这些现象不是世界多极化现象,也不是强调资源在全球范围

内流动,因此②④不选。

3.(2011·浙江文综)“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得

好”的意思,但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言;吃面

条时发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,而英国人可

能感到不舒服。这类现象表明 A.各地的文化几乎没有共同性

( D)

B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景

C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的

D.同一行为在不同的文化中会有不同的含义 解析 文化既是民族的又是世界的,文化既有个性,又有

普遍的规律,A 项错误;题干以鲜明的事例说明不同的地

域和民族有不同的文化理念,这是文化多样性和差异性的

表现,而非文化对人的影响,也不是人们对文化的评价,

故 B、C 两项不符合题意。应选 D 项。本题属于现象说明

题,解答时一定要选择与题意一致的最佳选项。

题组二 文化的多样性与文化传播

4.(2011·山东文综)“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文

化生活,促进了节日消费。关于下图“好客山东贺年会”

四大理念,下列说法正确的是

()

①民族节日是民族历史文化的积淀 ②先进文化是社会发 展的根本动力 ③贺年活动是文化传播的有效途径 ④传 统习俗是传统文化的主要形式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析 民族节日是民族历史文化的积淀,所以贺年会以三大 节点为支撑,①正确;贺年活动是文化传播的有效途径,所 以贺年会以“会”为主要组织形式,③正确。②错误,社会 基本矛盾运动是社会发展的根本动力;传统习俗是传统文化 的一种形式但不是主要形式,排除④。故本题选 B。
答案 B

5.(2011·福建文综)徐悲鸿的《八骏图》以中国的水墨为主要

表现手段,参用西方的透视方法,用笔刚健有力;毕加索

的《斗牛》似中国的写意画,用笔奔放洒脱。以下选项最

符合题意的是

()

《八骏图》

《斗牛》

A.两幅作品成功实现了中西文化和艺术的融合

B.两幅作品以不同风格表达了共同的审美感受

C.艺术的创作具有独特的创造性因而不可承袭

D.艺术的形式具有鲜明的民族性因而不可复制

解析 A 项说法过于绝对化;C 项中的“不可承袭”和 D 项 中的“不可复制”说法均错误。B 项符合题意。
答案 B

题组三 传统文化与文化创新

6.(2011·北京文综)文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要 内容。三年来,当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批

文化遗产,重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人,

鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所

以重视继承传统文化是因为

()

①传统文化是民族精神的结晶 ②传统文化是文化创新的

源泉 ③没有文化的继承,就没有文化的积累 ④传统文

化是维系民族生存和发展的精神纽带

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

解析 本题考查在灾后恢复重建中重视继承传统文化的原 因,要从两个方面分析:一是为什么要继承传统文化,这是 因为没有文化的继承,就没有文化的积累,继承是发展的前 提;二是灾后恢复重建重视传统文化的原因,这个原因就在 于发挥传统文化的精神纽带作用,所以③④正确。①说法错 误,民族精神是传统文化的结晶。②说法错误,社会实践是 文化创新的源泉。故选 D。
答案 D

7.(2011·广东文综)在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会

中,某同学以“深圳 30 年的奋斗历程创造出‘开拓创新、

诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’,将激

励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的



()

①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分,切合主

题 ②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切

合主题 ③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条

件的部分,切合主题 ④事例没有体现社会实践的变化推

动文化创新,不切合主题

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析 研讨会的主题是“文化创新的源泉和动力”,根据教 材知识我们可知,社会实践是文化创新的源泉和动力,因此 我们可以断定这一主题研讨会强调的是社会实践对文化创新 的作用。该同学选取的事例既体现了社会实践是文化创新的 源泉和动力,也体现了文化创新对社会实践的反作用,①③ 既是事例的内容又切合主题,入选。②强调的是文化创新的 作用而非社会实践的作用,不符合题意;④全盘否定了事例 内容,错误。
答案 B

题组四 主观题 8.(2011·浙江文综)动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园
中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说,剔除了其中带 有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,突出了中国文化和而不 同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画 电影技术,注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩,从而 使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电 影节,摘取了多个奖项,赢得了国内外的好评。 (1)结合材料,说明动漫大片《田螺遗梦》的成功体现了“文 化传承与创新”中的哪些道理。 (2)动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的 实质?

解析 第(1)问,解答本问应从文化的继承、发展与创新的关 系入手,紧密结合材料,深入论证。回答时,要将重点放在 材料分析上,做到有理有据。 第(2)问设问指向明确,辩证否定的实质是“扬弃”,回答时 要全面说明,并将材料与观点相互印证。

答案 (1)文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说, 突出了中国文化和而不同的价值理念,体现了继承对于发展 的基础性作用。文化发展的实质就在于文化创新。该作品之 所以能够成功,在于对民间传说的改编、采用国际最高水准 的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方 面的创新。文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台, 作品在交流中得到了传播。 (2)辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,克服旧事物 中消极的内容,保留其积极合理的因素。辩证否定的实质就 是“扬弃”。《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程, 它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,保 留了其中和而不同的价值理念,并运用现代科技手段,融入 国际元素,使之发扬光大,是一次成功的“扬弃”。

【备考指津】 本专题主要讲述文化的作用、继承与创新的一般知识。 从考查形式上看,以选择题为主,也有主观题。 从命题内容上看,考查的重点有:文化作为社会精神力
量的作用、文化与经济的关系、文化对人的影响、文化多样 性的表现、如何对待文化的多样性、如何对待传统文化与外 来文化、如何进行文化创新。
在复习备考中要注意:(1)发展文化产业是近年高考的重 点,结合十七届六中全会有关推动社会主义文化大发展大繁 荣的决议、文化产业的发展考查文化与经济的关系、文化与 综合国力的关系。(2)保护文化遗产是命题的热点,尤其注重 保护非物质文化遗产。(3)以陕西(西安)世界园艺会为背景材 料考查文化的多样性、文化交流、文化创新等知识。

知识网络构建

核心考点突破
考点一 文化的作用 主干整合 1.文化的内涵、特点与作用
(1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其 产品。既包括世界观、人生观、价值观等意识形态的部分, 又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 (2)文化不仅是一种社会现象,而且是人们的一种素养。人 们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和 享用文化。人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离 不开物质载体。

(3)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世 界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民 族和国家的历史中。 2.文化对社会的作用 (1)文化对经济政治的作用 ①一定的文化由一定的经济、政治所决定,文化反作用于 经济、政治,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落 后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ②文化与经济、政治相互交融。在经济发展中,科学技术 的作用、提高劳动者素质越来越重要,文化生产力在现代 经济的总体格局中的作用越来越突出;在政治生活中,也 需要提高人们的文化素养。

(2)文化对综合国力的作用 ①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,文化 已经成为国家核心竞争力的重要因素。 ②中国如何应对文化竞争:必须把文化建设作为社会主义 现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力, 提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、 不竭的精神动力和强大的智力支持。 3.文化对人的影响 (1)影响人 ①来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自 于各种形式的文化活动。 ②表现:文化影响人们的交往行为和交往方式;文化影响 人们的实践活动、认识活动和思维方式。

③特点:从影响的过程看,具有潜移默化的特点;从影响 的效果看,具有深远持久的特点。 (2)优秀文化塑造人 优秀文化能丰富人的精神世界;优秀文化能增强人的精神 力量;优秀文化能促进人的全面发展。

归纳提升:文化对人的影响给我们的启示 (1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形 式的文化活动,启示我们要创造良好的文化环境,开展丰富 多彩的文化活动,丰富人们的精神文化生活,促进人们文明 素质和社会文明程度的提高。 (2)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接 受文化熏陶的过程,这启示我们要提高辨别不同性质文化的 能力,自觉接受健康向上的文化的熏陶,增强抵御落后腐朽 文化的能力。 (3)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 世界观和人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性, 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。启示我们 要树立正确的世界观、人生观、价值观。

[易错警示] 1.文化是一种社会物质力量。(×)(从本质上讲,文化是一种
社会精神力量,但是文化又能够在人们认识世界、改造世 界的过程中转化为物质力量) 2.文化是个人成长的催化剂。(×)(先进、健康的文化才能成 为个人成长的催化剂,落后、腐朽的文化会把人引向歧途) 3.经济是文化的基础,因此,文化与经济发展始终亦步亦趋。 (×)(经济决定文化,但是文化有其自身的传承性和相对独 立性,不能简单地认为文化是经济的附属品和派生物) 4.文化对人的影响具有潜移默化的特点,因此,只要处在一 定的文化环境中,就一定能形成较高的文化修养。(×)(处 在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养,但只有 参加健康向上的文化活动,自觉学习、主动接受文化熏陶 才能有利于形成较高的文化素养)

5.优秀文化决定人的全面发展。(×)(优秀文化对促进人的全面 发展起着不可替代的作用,但这种作用不是“决定”作用)
6.思维方式决定人们的认识和实践活动。(×)(思维方式形成于 人们的认识和实践活动中,反过来又影响人们的认识和实践 活动,但这种作用不能用“决定”来概括)

题说考点 [2012 高考会这样考] 2012 年高考会结合文化生活中的具体事例考查以下命题
点:文化的内涵与特点;文化与经济、政治的关系;文化与 综合国力;文化对人的影响的表现与特点;优秀文化塑造人 生等。从考查形式看,以选择题为主。

命题点一 文化对社会的作用

1.2010 年 10 月 15 日至 18 日,中国共产党第十七届中央委

员会第五次全体会议在北京召开,会议审议通过了《中共

中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建

议》。《建议》首次提出“推动文化产业成为国民经济支柱

性产业”。这说明

()

①文化产业在现代经济格局中的作用日渐突出 ②文化产

业的竞争是当今国际竞争的实质 ③大力发展文化产业是

我国目前各项工作的中心 ④当今经济文化化、文化经济

化的特点日益明显

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

解析 文化与经济、政治相互影响、相互交融,在当前的国 际竞争中,文化的影响力越来越突出,①④正确。当今国际 竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量, ②表述不正确;发展经济仍是我国各项工作的中心,大力发 展文化产业是重要任务,故③表述不正确。
答案 C

命题点二 文化对人的影响

2.2011 年 1 月 11 日,由文化部、国家工商行政管理总局联

合举办的全国规范网吧经营秩序经验交流会在合肥市召

开。会议强调,“十二五”期间要进一步巩固和深化网吧

管理长效机制,加强文化市场综合执法和对互联网的管理,

坚持扫黄打非,营造健康文化、改造落后文化、抵制腐朽

文化的社会环境。营造健康文明的网络文化环境的原因在



()

A.只要有良好的文化环境就能促进人的全面发展

B.良好的文化环境是培养健全人格的决定因素

C.不同的文化环境对人们在实践中目标的确定和行为的

选择具有不同的影响

D.一定的文化环境中只能产生一种思维方式

解析 文化对人的影响来自于特定的环境,良好的文化环境 有利于促进人的全面发展,有利于培养健全人格,但这只是 外在因素,而不起决定作用,A、B 说法错误;文化环境有良 好和低劣之分,文化环境影响人们在实践中目标的确定和行 为的选择,C 正确;D 观点忽视了文化的多样性,排除。
答案 C

考点二 文化的发展 主干整合 1.文化在传播中发展(横向)
(1)文化的多样性 ①表现:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文 明进步的重要动力。文化多样性主要体现为民族节日和文 化遗产的多样性。 ②对待文化多样性 态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相 互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类 文明繁荣进步。 原则:遵循各民族文化一律平等的原则。要尊重差异,理 解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。

原因:是发展本民族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣 的必然要求。 ③世界文化与民族文化的关系:

世界文化

民族文化

(2)文化的传播 ①文化传播的途径:商业贸易、人口迁徙、教育活动等。 ②文化传播的手段:大众传媒依托现代信息技术,能够最大 程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显 示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的 主要手段。

③文化交流的意义:一方面,推动中华文化走向世界,扩大中华 文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化的国际竞争力, 增强我国的综合国力;另一方面,有利于世界文化 相互借鉴、取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的 繁荣与发展。 ④要求:我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传 播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向 世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。 2.文化在继承中发展(纵向) (1)正确对待传统文化 ①传统文化继承性的表现:传统习俗的继承、传统建筑的继承、 传统文艺的继承、传统思想的继承。 ②传统文化的特点:相对稳定性,鲜明的民族性。

③传统文化的影响:一个民族的传统文化,是维系本民族生 存和发展的精神纽带。传统文化如果能顺应社会生活的变迁, 不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展 起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社 会进步、妨害人的发展的消极作用。 ④对待传统文化的正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批 判继承,古为今用。 (2)文化继承与发展的关系:继承是发展的必要前提,发展是 继承的必然要求,它们是同一过程的两个方面。 (3)影响文化发展的重要因素:社会制度的更替、科学技术的 进步、思想运动、教育方式的变革,都会对文化发展产生重 要的影响。

3.文化在创新中发展 (1)文化创新的源泉和根本动力:社会实践。 (2)促进文化创新的原因 ①必要性:文化发展的实质,就在于文化创新;文化创新 是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。 ②重要性:文化创新可以推动社会实践的发展,促进人的 全面发展;文化创新能够促进民族文化的繁荣,文化创新 是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

(3)如何进行文化创新 ①根本途径:立足于社会实践。 ②基本途径:一是从创新与继承的关系看,文化创新要继承 传统、推陈出新,既不能离开传统文化,又要体现时代精神。 二是从创新与借鉴、融合的关系看,文化创新要面向世界、 博采众长。加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。 ③从文化创造的主体上看,要激发人民群众的创造活力,文 化工作者要坚定地走与人民群众实践相结合的道路。 ④坚持正确方向,克服错误倾向,克服“守旧主义”和“封 闭主义”,“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

归纳提升:1.怎样对待传统文化 (1)“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。 (2)推陈出新,革故鼎新,对待中国传统文化,应该在继承的 基础上发展、创新。 (3)弘扬优秀传统文化,加强对外文化交流,增强民族文化的 国际影响力。 2.如何对待外来文化 (1)文化具有多样性,我们既要认同本民族的文化,又要尊重 其他民族的文化,坚持各民族文化一律平等的原则,加强不同 民族文化之间的交流。 (2)在文化交流、借鉴与融合过程中,必须以世界优秀文化为 营养,充分吸收外国文化的有益成果。 (3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为 我所用。

3.全面认识教育的作用 (1)教育在综合国力竞争中的作用,文化在综合国力竞争中 的地位和作用越来越突出,成为综合国力竞争的重要因素, 文化是一种综合的力量,其中科技和教育占有十分重要的 地位。 (2)教育在文化传承中的作用,教育是人类特有的传承文化 的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能, 在人的教化和培育上扮演着重要角色,在人类文化传承中 产生越来越大的影响。 (3)教育在现代化建设中的作用,教育在现代化建设中具有 基础性、先导性、全局性作用,必须把教育摆在优先发展 的战略地位,大力实施科教兴国战略。

[易错警示] 1.认同本民族文化,就是尊重世界文化的多样性。(×)(对待
文化的多样性既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文 化。承认世界文化的多样性,必须遵循各民族文化一律平 等的原则) 2.历史上存在的文化就是传统文化。(×)(传统文化不仅仅存 在于历史中,而且存在于现实中,渗透在现实生活中的各 个领域,历史上产生的文化如果没有被人类传承下来,那 就不是传统文化) 3.文化传承就是文化继承。(×)(传统文化既有精华又有糟粕, 对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容, 应该继续保持和发扬;对于传统文化中落后的、腐朽的东 西,必须加以改造或剔除)

4.发展先进文化是文化创新的根本目的。(×)(推动社会实 践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的 根本标准)
5.文化创新来自作者的灵感,主要靠文化创作者的聪明才 智。(×)(文化创新的源泉和基础是社会实践,人民群众是 社会实践的主体,也是文化创造的主体,文化工作者必须 坚定地走与人民群众实践相结合的道路)

题说考点 [2012 高考会这样考] 2012 年高考会考查以下命题点:文化多样性的表现;正
确对待文化多样性;文化交流的意义;传统文化的特点及影 响;对待传统文化的正确态度;文化继承与发展的关系;文 化创新的源泉和动力;文化创新的意义;怎样进行文化创新 等。考查形式既会有选择题,也会有主观题。

命题点三 文化交流的意义

3.2011 年 2 月 10 日,在澳大利亚首都堪培拉,首届“中国

日”暨“中国文化年”正式启动。文化因交流而丰富,因

交融而多彩,去年在中国开幕的“澳大利亚文化年”取得

圆满成功。中澳双方进行文化交流的意义在于 A.两国彼此完全认同并接收对方的文化

(B)

B.求同存异、相互借鉴汲取对方文化的优秀成果

C.尊重差异、理解个性实现双方文化的融合

D.推动中华文化走向世界

解析 A 错误,交流不等于认同外来文化;C 错误,交流

是相互借鉴而不是为了融合;D 片面,没有体现对双方的

意义。B 符合题意。

命题点四 对待传统文化

4.2010 年 12 月 29 日,山东省教育厅要求规范传统文化课

程教学,各地中小学在开展经典诵读时不可不加选择地全

文推荐如《弟子规》、《三字经》等内容。让孩子了解我国

传统文化是应该的,但是笼统的提倡学习传统文化是很危

险的。这说明

(A )

①对待传统文化要取其精华,去其糟粕 ②传统文化具有

继承性 ③要看到传统文化中的精华对儿童成长的积极

作用 ④辩证的认识传统文化在现实生活中的作用

A.①④ B.①② C.①③ D.②③ 解析 材料强调“要让孩子学习传统文化,但不能笼统地

提倡学习”,这是因为传统文化既有精华也有糟粕,要辩

证地认识传统文化在现实生活中的作用。②不符合题意;

③片面。

命题点五 怎样进行文化创新

5.“农民工版《春天里》为何走红”,网友认为“歌曲折

射中国人的梦想和现实”、“奋斗改变命运的精神让人感

动”,文化学者认为他们展现了中国最真挚、最坦诚的灵

魂,凸显了中国“沉默的大多数”的普通人内心世界的丰

富和美好的梦想。上述文化现象启示我们

(C )

①立足于社会实践是文化创新的基本要求 ②文化创新

要坚持贴近生活、贴近群众,满足人民群众的精神文化生

活需求 ③只有草根文化才是人民大众喜闻乐见的文化

④文化创新必须以网络等大众媒体为依托

A.①②③ B.①③④ C.①② D.③④ 解析 《春天里》走红的原因是“歌曲折射中国人的梦想

和现实”,“凸显了普通人内心世界的丰富和美好的梦

想”,故①②符合题意。草根文化有先进与落后、健康与

腐朽之分,③错误。④不符合题意。

解题能力提升
意义类主观题能力提升 “意义”类设问往往以“意义”、“作用”、“影响” 等词语为题眼,要求学生对材料中所呈现的事件、所采取的 措施或提出的方案等所具有的意义、所具有的作用或所产生 的影响作出具体分析。此类设问的指向都比较明确,就是要 求学生分析“意义”,所以审题的难度相对较小。但具体答 题过程中要用到什么知识,或要从什么角度来分析意义,在 设问中往往是没有明确说明的,要求学生能够进行综合分析, 所以对学生的分析能力的要求是比较高的。

典例精析

例题剖析 第一步,审设问,通过设问确定要求回答的是文 化意义。 第二步,审材料,从材料中提取有效信息并链接教材相关知 识,如图所示。 第三步,作答,即紧承第二步组织答案。

规范答案 (1)文化对经济具有巨大的反作用。大力发展文 化,有利于促进经济发展。(2)文化作为一种社会精神力量, 能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量, 对社会发展产生深刻的影响。(3)当今世界,文化越来越成为 民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争 的重要因素。大力发展文化,建设中华民族共有精神家园, 有利于增强民族凝聚力和创造力,提升国家综合国力。(4)优 秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人 的全面发展。大力发展文化,能够不断满足人民群众不断增 长的精神文化需求,提高公民的思想道德素质和科学文化素 质,有利于推进社会主义精神文明建设。

规律启示 意义类主观题的答题步骤一般如下: 第一步,明确设问要求回答的是意义还是影响。意义与影响 不同,影响包括积极和消极两个方面,而意义一般只指积极 方面;如果要求回答意义,要明确是某一方面的意义(经济、 政治、文化、哲学),还是全部意义。 第二步,根据设问从材料中提取有效信息并链接教材有关知 识。设问规定了答题的方向,学生可在分析设问的基础上从 材料中提取有效信息并链接教材有关知识,为第三步作准备。

第三步,作答,即紧承第二步组织答案。在组织答案时,一 般要遵循从小到大、从近到远、由点到面的原则。(1)从小到 大:先回答对个人的意义,而后回答对集体的意义,最后回 答对国家的意义;(2)从近到远:先回答目前(眼前)的意义, 而后回答长远的意义;(3)由点到面:由一个方面扩散到多个 方面、由一个角度扩展到多个角度、由一个层次发展到多个 层次。

应用体验 一项网上调查显示,参与调查的网民有 87.9%非常关注网 络监督,当遇到不良社会现象时,93.3%的网民选择网络 曝光。领导人上网了解民情,政府上网公开政务,公民上 网表达意见……种种现象表明,互联网上的“政治互动” 不仅改变着政治信息的传播方式,也日渐深入地改变着政 治生态环境。 从政治生活角度,说明重视网络民意、发挥网络监督作用 的意义。 解析 重视网络民意、发挥网络监督作用的意义可以从对 公民、对党和政府、对国家的不同角度去分析。

答案 (1)重视网络民意、发挥网络监督作用,拓宽了公民政 治参与的渠道。有利于提高公民参与公共事务(政治参与或参 与民主决策和民主监督)的热情和信心(积极性);有利于维护 公民的合法权利,保障人民当家作主。 (2)有利于促进党和国家机关改进工作,推进决策的科学化和 民主化,防止腐败行为的发生;有利于提高党的执政能力和 执政水平。 (3)有利于发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明。

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推动文化产业成为国民经济支柱性产业 【背景材料】
材料一 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个 五年规划的建议》指出:“文化是一个民族的精神和灵魂,是国 家发展和民族振兴的强大力量,必须坚持社会主义先进文化前进 方向,弘扬中华文化,建设和谐文化,发展文化事业和文化产业, 满足人民群众不断增长的精神文化需求,充分发挥文化引导社 会、教育人民、推动发展的功能,建设中华民族共有精神家园, 增强民族凝聚力和创造力。”
材料二 “十二五”期间,我国政府已经将文化产业发展放 到了国家战略高度。近日召开的中央经济工作会议提出,加快构 建覆盖城乡的公共文化服务体系,深化文化体制改革,推动文化 产业成为国民经济支柱性产业。

【命题视角】 1.请运用文化生活知识,谈谈你对文化功能的理解。
答案 (1)文化作为一种精神力量,能够对社会发展产生深 刻的影响。 (2)一定的文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经 济以重大影响。先进的、健康的文化促进社会的发展;落 后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 (3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来 越成为综合国力竞争的重要因素。 (4)文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践 活动、认识活动和思维方式。 (5)优秀文化塑造人生,能够丰富人的精神世界,增强人的 精神力量、促进人的全面发展。

2.用文化生活知识分析,推动文化产业成为国民经济支柱 性产业有什么意义? 答案 (1)文化对经济有能动的反作用,文化与经济相互交 融,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突 出。推动文化产业成为国民经济支柱性产业,能推动生产 力的发展。 (2)文化与政治相互交融,文化实力的增强有利于反对文化 霸权主义。 (3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来 越成为综合国力竞争的重要因素。推动文化产业成为国民 经济支柱性产业有利于提高我国的国际地位。

3.从文化生活角度说明我国怎样发展文化产业? 答案 (1)在文化产业发展中要坚持“主心骨”,弘扬主旋 律,坚持先进的、健康的文化,促进经济发展、政治民主 和社会进步。 (2)把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务, 牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先 发展教育和科技,为科技建设提供正确的方向保证、不竭 的精神动力和强大的智力支持。 (3)奏响主旋律,提倡多样化,大力发展人民大众喜闻乐见 的文化,抵制低俗文化思潮,服务不同层次文化需求。 (4)促进文化与科技的融合,提高文化产业的自主创新能力。 (5)坚持推动中华传统文化发展与吸收世界优秀文化相结 合,推动文化产业创新。

4.振兴我国文化产业的经济意义。
答案 (1)发展文化产业,才能更好地满足人民群众日益增 长的精神文化需求,提高人民生活水平和质量。 (2)有利于扩大内需,进一步拉动经济增长,增强我国的文 化竞争力和经济实力。 (3)有利于推动我国经济结构调整,转变经济发展方式,促 进产业结构优化升级,促进国民经济又好又快发展。

【创新演练】

1.1992 年我国政府部门首次认可“文化产业”这个概念,

2007 年党的十七大明确提出,要“大力发展文化产业”,

2010 年“十二五”规划的建议首次提出“推动文化产业

成为国民经济支柱性产业”。这说明

(A )

①文化的价值在于创造经济效益 ②文化与经济相互影

响、相互交融 ③认识的发展是一个永无止境的过程

④文化产业是国民经济的基础

A.②③ B.①② C.③④ D.①④

2.《文化软实力蓝皮书:中国文化软实力研究报告(2011)》

指出,我国文化产业占世界文化市场比重不足 4%,而美

国则占了 43%。当前,美国文化产业在 GDP 中所占的比

例已经达到 25%,而我国文化产业占 GDP 比重仅 2.6%。

这警示我们

(D )

A.文化软实力是经济发展的直接推动力

B.文化日益成为国家核心竞争力的决定性因素

C.文化是维护国家利益和安全的重要精神武器

D.必须加强文化建设,提升我国的文化竞争力

3.2011 年国产贺岁电影市场火爆异常,2010 年 12 月 16 日

上映的《让子弹飞》截至 2011 年 2 月底累计票房已经达

到 7.3 亿元。国产电影市场的全面繁荣有利于

(A )

①优化产业结构,促进经济发展 ②提高文化竞争力,增

强综合国力 ③更好地满足人们的精神文化需求 ④抵

御外来文化,维护我国文化安全

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

4.阅读下列材料,回答问题。 材料一 山东省十一届人大四次会议审议通过了山东省政 府“实施文化产业重大经济带动作用战略和创意山东计 划,大力培育骨干文化企业”的报告。 材料二 山东省十一届人大四次会议热议了大力发展海洋 经济,加快建设山东半岛蓝色经济区,把构建现代化的海 洋第一、第二、第三产业体系作为山东半岛蓝色经济区建 设的核心任务。 (1)有人认为“山东发展文化产业的目的是为拉动山东经 济发展”,运用文化生活有关知识谈谈你的看法。 (2)依据上述材料,说明大力发展海洋经济的经济意义和政 治意义。

答案 (1)①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改

造世界的过程中转化为物质力量。大力发展文化产业有利于拉动

经济增长。②大力发展文化产业有利于继承、传播山东文化,创

新文化品质。③大力发展文化产业有利于加强社会主义核心价值

体系建设,有利于巩固山东人民团结奋斗的共同思想基础。(若

从加强思想道德建设,提高思想道德素质等合理角度回答,亦可)

(2)①海洋能为经济发展提供更多的资源。发展海洋经济能够促

进资源优化配置和产业结构优化升级;促进生态文明建设,增强

可持续发展能力;推进区域、城乡协调发展,提高人民生活水平。

②国家利益是国家存在和发展的基础,当代国际竞争的实质是以

经济和科技实力为基础的综合国力的较量。发展海洋经济能够提

高我国的综合国力,维护我国的国家利益;保障领土主权,维护

国家安全。

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