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幼儿园小班教师个人工作计划总结,计划完整

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幼儿园小班教师个人工作总结

时间飞逝,转眼一学期已经过去了。在这一年中,我们班的两位老师,以 团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。具体体现在 以下几点:
一、班级情况
我班幼儿大多数都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性 特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没 来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内 就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班 三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏:我是小司机、大 家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地 中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿 尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。 家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及 奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作
1、 本学期,我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求 和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和 活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易 于身心发展的经验。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,在教育 教学活动中,我和其他两位老师紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情 况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教 育,使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方 面都有了明显的进步,家长们也都很满意。

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2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和 本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还 利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去 制作。

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园, 所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、 细心、耐心的观察记录。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现 象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观 察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面,家长们也比较关 注,我们开展了"给汽车加油"的活动,每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿 明白口渴时应及时补充水分。

2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了 一 日 常 规 教 育 ,培 养 了 幼 儿 良 好 的 生 活 和 卫 生 习 惯 。如 :入 厕 、洗 手 喝 水 、 等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己 的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼 儿从小就养成良好的行为习惯。

四、教科研工作

1、积极参加政治、业务学习,认真做好笔记,发现问题及时整改。

2、开学初认真制定计划,日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究, 期末认真分析。

3、积极参加并主动承担教学科研活动,通过学习、交流、观察活动,不断 提高自己的业务水平好教科研水平。

五、家长工作

在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师 们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作 作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿
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园的情况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家 长沟通。在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的 好评。

在这个学期中,我班三位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也 存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取 得更大的进步!

幼儿园小班下学期班务计划

时光飞逝,我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都充满了 新的活力、新的青春、新的希望。当然,在新的学期里我们希望各方面都 有新的收获。
本学期我将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初,我们的班级工 作重点游戏教学,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养, 重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
因此,本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作 几个方面去开展工作小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理, 这样无形中我们的工作压力就特别大。因此,我们在培养幼儿生活习惯方 面,就要加强日常生活习惯的培养,做到不辞辛苦,反复训练幼儿定时拉 尿,拉屎:如自己穿脱衣裤,有尿、有屎、会及时告诉老师,并在老师的 帮助下,学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上,老师 必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤,并及时把脏的衣裤洗干净。
常规训练仍是我们小班本学期的主要任务。即使已经有了一学期的培养和 锻炼,孩子们在生活自理方面也有了很大的提高,但由于幼儿进院年龄小, 加上在家有家长包办,幼儿的生活自理很差。
因此,我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养,贯穿在幼儿一日 生活当中,教育他们遵守日常行为规范:知道听铃鼓声上位,休息;集体
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上厕所、喝水;饭前要洗手,午睡前上厕所;爱惜玩具,不乱扔,知道物 归原处;与同伴友好相处,不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家; 有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事,培养幼儿爱劳动的习 惯;在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑,避免事故的发 生。

二、工作计划:

我们将根据我园幼教工作计划,保教结合,以素质提高为主,以创设良好 的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点,我们将本着同一个目标:让每一 个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创 造性的新一代儿童。以 " 尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的 原则 " 开展各项工作,争取更好的成绩。

三、教学内容与要求:

A、健康领域

1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快; 2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 3.知道必要的安全保健常识,学会保护自己; 4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

B、语言领域

1.乐意与人交谈,讲话礼貌; 2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语; 3.能清楚的说出自己想说的事; 4.喜欢听故事、看图书; 5.能听懂并会说普通话。

C、社会领域

1.能主动的参与各种活动,有自信心; 2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;
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3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则; 4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感; 5.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

D、科学领域

1.对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲; 2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题; 3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果; 4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣; 5.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环 保意识。

E、艺术领域

1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美; 2.喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验; 3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

四、家园共育:

1、按时发放家园联系册,让家长及时了解幼儿在园情况。 2、通过家园联系册让教师了解幼儿在家情况及家长有何意见和感想促进工 作。 3、每周及时更换家园联系栏,做到家园互通信息。 4、幼儿不来园及时家访,了解情况。 5、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动。

五、具体工作安排:

二月份活动: 给好朋友的贺卡

三月份:

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1、主题活动:宝宝和妈妈 2、节日教育:"三八"亲子活动 3、健康教育:身体咕噜噜 4、科学探索动:肚子里的宝宝 5、美术创作:送给妈妈的礼物 6、音乐欣赏:爱我你就抱抱我 7、家园联系栏

四月份: 1、主题活动:青青小草 2、组织开展"好玩的球" 3、语言与科学:蒲公英 4、科学探索:各种各样的草 5、美术创作:深深浅浅 6、继续开展一日常规管理活动

五月份: 1、主题活动:可爱的豆宝宝 2、组织幼儿开展"卡拉 OK 歌唱比赛" 3、社会与健康:五个孩子捡黄豆 4、科学探索:剥豆豆 5、美术创作:豆荚来照相 6、音乐欣赏:老豆豆过生日 7、准备"六一"节活动

六月份: 1、主题活动:彩色大集合 2、组织幼儿进行"我会穿鞋叠被子"活动。 3、节日教育:端午节 4、科学探索:七色花 5、实践活动:小蓝和小黄 6、美术创作:花台布 7、健康活动:我是特种兵。

七月份:

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1、幼儿发展情况测查评价 2、班务总结、个人工作总结 3、幼儿离园安全教育

本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初,我们的班级工作 重点坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练 的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。

愉快的寒假生活结束了,新的学期开始了,我们宝宝班迎来了 21 位可爱的 小宝宝,其中女孩 15 名、男孩 16 名。对于宝宝们的个性、有些幼儿生活 习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有更多新入园的 幼儿要去了解,大部分孩子的生活均不能自理,只能初步建立了良好的行 为习惯和卫生习惯,说话口齿不是很清晰,大部分幼儿只能简单的表达自 己的想法,有些新入园的幼儿对幼儿园的感到陌生,哭闹现象较多,本学 期大部分是新幼儿,在此,需要我们慢慢地与孩子们沟通,尽快了解他们 的生活习惯、个性特点,以便让孩子们尽快适应集体生活。

本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初,我们的班级 工作重点坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规 训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的 培养。因此,本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安 全工作几个方面去开展工作。

一、 生活管理方面:

小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们的 工作压力就特别大。因此,我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常 生活习惯的培养,做到不辞辛苦,反复训练幼儿定时拉尿,拉屎:如自己 穿脱衣裤,有尿、有屎、会及时告诉老师,并在老师的帮助下,学习正确 地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上,老师必须做到立即给幼 儿换上干净的衣裤,并及时把脏的衣裤洗小班的小朋友在吃饭的时候,情 绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭,爸爸、妈妈就会来接。因此,一 想到自己的爸爸,妈妈、难免又会伤心地哭了起来,这时候小朋友吃起饭 来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭 量,让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励 的语言。
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睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。
二、常规训练方面:
常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小,加上在家有家 长包办,幼儿的生活自理很差。因此,我们要把幼儿良好的生活习惯、文 明行为的培养,贯穿在幼儿一日生活当中,教育他们遵守日常行为规范: 知道听铃鼓声上位,休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手,午睡前上厕 所;爱惜玩具,不乱扔,知道物归原处;与同伴友好相处,不争夺、独占 玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力 所能及的事,培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户 外活动时不乱跑,避免事故的发生。
一、 家长工作:
在平常的日常工作中,我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用"接送 准备"向家长介绍保育院的规章制度,家长的行为规范及家长需要配合老师 做好的工作等。认真建立幼儿成长档案,及时反映幼儿在院的情况与表现, 了解幼儿在家的情况,以便有针对性地进行教育,争取每个幼儿能在原有 的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目,让家长通过这栏目了 解班上的情况,畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本,把一些 特殊的情况记录下来,让班上工作人员都了解,争取做到每位家长都满意。 利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式,以了解家 长的心声,检查自己的工作是否让家长满意。
二、 安全工作:
将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别 是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;严格 使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全, 防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全 意识教育,强化幼儿自我保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管, 注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患,班上的消 毒 、洗 涤 用 品 应 放 置 在 幼 儿 够 不 着 的 地 方 ;玩 具 用 品 等 要 经 常 清 洗 、消 毒 ; 随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现情况及时报告医务所。总之,我们
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的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子 在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师最大的 心愿。
欢迎您的 光临, Word 文 档下载 后可修 改编辑 .双击 可删除 页眉页 脚.谢谢 !希望 您提出 您宝贵 的意见 ,你的 意见是 我进步 的动力 。赠语 ; 1、 如果我 们做与 不做都 会有人 笑,如 果做不 好与做 得好还 会有人 笑,那 么我们 索性就 做得更 好,来 给人笑 吧! 2 、现在 你不玩 命的学 ,以后 命 玩你。3 、我不 知道年 少轻狂 ,我只 知道胜 者为王 。4、不 要做金 钱、权 利的奴 隶;应 学会做 “金钱 、权利 ”的主 人。5 、什么 时候离 光明最 近?那 就是你 觉得黑 暗太黑 的时候 。6、最 值得欣 赏的风 景,是 自己奋 斗的足 迹。 7、压 力不是 有人比 你努力 ,而是 那些比 你牛× 几倍的 人依 然比你努 力。

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