文明教师教学工作总结

发布于:2021-09-23 09:47:21

文明教师教学工作总结
一首歌唱得好“长大后我就成了你……”小时候爱听她的旋律, 后来才知道她的内容是歌颂教师的,文明教师材料。从那时我也就爱 上教师这个职业,生活学*也有了奋斗的目标——做一名合格的人民 教师。1998 年,我跨出了的大门,踌躇满志地走上了三尺讲台,有 兴奋也有担忧,看着那一双双稚嫩的眼睛,我的担忧消除了,我是他 们的孩子王,我会付出全心全意的爱,去培养他们茁壮成长。参加工 作 10 年来,这其中又迎来第八次课程改革,积极参加了学校组织的 政治学*和政治活动。热爱教育事业,关心爱护学生,遵纪守法,团 结同志,顾全大局,自觉维护教师形象.在学校我担任八年级的语文 课,兼任班主任工作,以及全校的卫生工作,对每项工作我都积极负 责。
在教学工作中,我在教学工作中遵循三条法则: 一是爱,以爱感其心。 做为一名教育工作者,特别是小学的班主任。面对的需要关爱 的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照 顾,我在生活*镏桥庞墙饽眩榭沼胨翘感牧奶熳鏊切爬 的好朋友;在学*上,遇到难题我会不厌其烦的重复教学,从思想上 缓解学生的学*压力,使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群 孩子在校也能感到家的温馨,让爱感化他们温暖他们,教育他们奋发 向上,勇于进取。 二是严,对人对己。

做为师长就应具备“学为人师,行为世范”的气质,以身作则, 严以律己,为学生树立学*的好榜样,在数学教学中,我采取严教学。 因这门课程不仅具有较强的逻辑严密性,而且讲求百分之百的准确率。 就如“小数点”看是一点点,作用可不能忽视。所以从教以来的每节 课我都认真的对待,每个环节都会做周密的计划,做到心中有书,不 打无准备之仗。课堂上,结合学生实际,充分利用时间向 45 分钟要 效果,*阎柿抗兀瓯ú牧稀段拿鹘淌Σ牧稀贰T谘*过程中培养 学生认真对待学*、工作的好*惯。
三是异,世界上没有完全相同的两片叶子。 人也一样,各班有几十名年龄相仿的学生编组而成,他们虽处 在同一年龄段,但性格的差异,文化程度参差不齐,所以在教学中我 承认学生的差异。针对这一点儿我采用“因材施教”、“培养补差” 的教学新法,对程度良好的学生高标准,严要求,精益求精;对中等 生制定追赶目标并督促其定期赶上;对程度差的学生不排斥、不挖苦、 不放弃、给其关注和特别的辅导,使他们看到希望,体验成功,最后 求得整体的进步。 为了促进教学工作,我十分注重自身学识水*与教学水*的提 高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学*从不 放松,并做到学*有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高 着自身教学能力、素养。在思想教育方面,对他们进行爱国教育等, 对偶犯错误的学生多讲道理,摆事实,动之以情,晓之以理,导之以 行,使他们认识到自己的不足,并及时改正。努力为学生营造一个比、

学、赶、帮、超的学*氛围。在教学工作中,我对自己备课要求很严 格。每节课都要认真组织,准备,精心设计板书,课堂上口语流利简 洁,让学生耳闻目睹进行美的熏陶。我提倡学生自主阅读,多读一些 文学名著。读说明文会获取新知,读议论文会获得新思想,读文学作 品会获得娱乐审美。课外阅读不但可以使人享受读书乐趣,养成读书 *惯,而且还可以使人的语文读写能力、人文素养等真正发展成长起 来。
无论是学有成就的专家、学者,还是政治家、科学家,甚至中 学语文尖子,都有过大量自主阅读的经历。可以说是自主阅读铺就了 他们的成长之路,让学生多读课外书籍,从中体悟文章的情感内蕴, 享受读书乐趣,把读书得到的乐趣和美感用来启迪心智、提高感悟世 界、认识世界表述世界的能力。通过阅读,学生的文化知识提高了, 文化素养增强了,从而提高了学生内在的文明形象.班主任方面,我在 心里经常告诫自己“学高为师、身正为范”:要求学生做到的自己必 须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染 学生、影响学生。我坚持和学生一起到校,和学生一起扫地、拖地, 和学生坐在一起参与主题班会的讨论,看见地上的垃圾主动捡起来, 等等,一言一行潜移默化修养学生的品行。


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