部编一年级数学上《我说你做》陈莉萍教案教学设计 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大

发布于:2021-06-11 04:45:49

1 / 2 我说你做 【教学目标】 1.通过“我说你做”的游戏,发展学生的空间观念,同时 让学生在活动中,学会表达、倾听,发展他们的数学交流能 力。 2.通过游戏的形式,激发学生的学*兴趣,使学生获得良 好的情感体验。 3.培养学生的想象力、主动探索的精神和与人合作的意识。 【教学重难点】 1.发展学生的空间观念,同时让学生在活动中,学会表达、 倾听,发展他们的数学交流能力。 2.培养学生的想象、主动探索的精神和与人合作的意识。 【教学准备】 积木、机器人 【教学过程】 一、活动一:搭积木游戏 1.搭积木 (一)教师:你们玩过积木吗?

这是老师用积木搭的物体,你们觉得有意思吗? 你能搭出同样的物体吗?(老师挡住所搭物体) (二)教师叙述所搭物体的位置,学生动手搭。 (三)比一比谁搭得最像? 2.自由活动 (一)前后两人一组,后面的同学搭好后,说给前面同学听, 比一比谁搭得好。 (二)说和摆的同学交换。 二、活动二:练一练。 1.出示图片:练一练 2 / 2
你能说出图中哪些物体的形状? 2.出示图片:机器人 (1)数一数,机器人身上有哪些物体组成的? (2)每种物体有几个? 3.出示图片:猜猜看 (1)图中各有几个小正方体? (2)说一说是怎样想的。 4.思考:用同样大的小正方形,摆长方体,可以怎样摆?

摆正方体呢?


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