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初三上学期数学教学计划

初三上学期数学教学计划
要进一步深化教育教学改革,树立全新的语文教育观,构建全新 而科学的语文教学目标体系、教材体系、课堂体系,拉动和促进其他 学科的教育改革。下面是 xx 为大家整理的关于初三上学期数学的教 学计划,欢迎大家的阅读。
上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好,但是优生面不广, 尖子不尖。在学生所学知识的掌握程度上,良莠不齐,对优生来说, 能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对差一点的学生 来说,有些基础知识还不能有效的掌握,学生仍然缺少大量的推理题 训练,推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难,对几何有畏难 情绪,相关知识学得不很透彻。在学习能力上,学生课外主动获取知 识的能力较差,向深处学习知识的能力没有得到很好的培养。在以后 的教学中,培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻 辑思维能力,计算能力需要得到加强,以提升学生的整体成绩,应在 合适的时候补充课外知识,拓展学生的知识面,提升学生素质;在学 习态度上,一部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去,大 部分学生对数学学习好高鹜远、心浮气躁,学习态度和学习习惯还需 培养。学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯, 主动纠正错误的习惯,有些学生不具有或不够重视,需要教师的督促 才能做,陶行知说:教育就是培养习惯,这是本期教学中重点予以关

注的。 通过九年数学的教学,提供进一步学习所必需的数学基础知识与
基本技能,进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力, 能够运用所学知识解决简单的实际问题,教育学生掌握基础知识与基 本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单 实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会 观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行较为复杂的 推理。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实 事求是的态度,顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学 生应用数学知识解决问题的能力。
1.认真学习、钻研教材,深入实施学案式教学。 2.引导学生积极参与知识的构建,组织学生自主研学、合作探究。 3.加强课后单独辅导,帮助学生查漏补缺。 4.积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平。 5.加强对优生的监督和培养。 6.复习阶段多让学生动脑、动手,通过各种习题、综合试题和模 拟试题的训练,使学生逐步熟悉各知识点,并能熟练运用。




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