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余圩中心小学教育技术装备工作总结

余圩中心小学教育技术装备工作总结
我校 教 育技 术 工 作以“服 务 师生 、服 务教 学、服 务 科研、服务管理”为宗旨,以方便师生利用和共享优质 教育资源服务为根本落脚点,根据上级相关精神,结合 学校实际情况,大力整合教育技术资源,营造教育教学 与管理的信息环境,加强现代教育技术与教育管理、学 科教学的有机整合,在近三年中做好了以下工作: 一.领导重视,建章立制。 我校领导十分重视现代教育技术装备工作,成立了 校长、信息技术教师、各部门负责人和各学科教研组长 为 成 员 的 教 育 技 术 装 备 管 理 领 导 小 组 ,构 建 了 管 理 网 络 , 全面负责学校各项教育信息化的理论研究与实践应用工 作。从教育实际出发,本着“节约为本,合理投入、管 好用好”的原则,开学初制定了学期工作计划,明确工 作目标与措施,强化工作指导与监督,设置好各专用教 室,采购好各类装备,并督促各室管好用好,使我校教 育技术装备工作持续有序有计划地发展。 为 推 进 和 保 障 学 校 教 育 信 息 化 建 设 工 作 正 常 、有 序 、 规范、高效地开展,我校逐步完善并制定了《余圩中心 小学教育装备管理领导小组工作职责》《余圩中心小学 、 教育信息化培训考核制度》《余圩中心小学现代教育技 、 术设备管理规定》等一系列教育信息化管理制度,并将

学校信息化建设工作纳入学校每学期的工作计划,明确 工作 要 求和 目 标 ,做 到明 确 分工 ,责 任到 人,常 抓不 懈 。 坚持对日常教育信息化工作进行指导、督促、检查、评 估,并定期召开会议,及时商议学校教育信息化教育工 作,用严格的科学管理来促进学校教育信息化工作的深 入开展。 二、改进工作方法,提高使用效能。 1、加 强 信 息 技 术 与 其 他 课 程 的 整 合 ,努 力 提 高 微 机 网络教室的使用率。除信息技术课外,我们鼓励其他学 科的教师使用,研究在网络环境下信息技术与课程的整 合,提高了教师信息技术的应用能力。 2、 加 大 了 图 书 馆 的 开 放 程 度 。 本 年 度 , 我 们 专 门 召 开了图书馆工作人员会议,对图书馆工作进行了规划, 对图书馆工作人员进行了培训,要求增强服务意识,特 别是对学生的服务意识,加大对学生的宣传力度,做好 各种新书、好书的推荐,采用一些灵活有效的手段,适 当延长借书的时间,增加借阅的时段,吸引更多的学生 前来借阅,使生均借阅数基本达到省标要求,发挥了图 书馆应用的功能。 3、 努 力 提 高 现 代 化 教 学 设 施 的 应 用 水 平 。 本 年 度 , 信息技术组加强了对教师多媒体设备使用的指导,提高 了教师对现代化教学设施的使用能力和频率,改进教学

手段和方法,以此激发学生兴趣,提高课堂教学效率, 真正发挥了现代化设备的作用。 4、 音 体 美 装 备 建 设 情 况 。 、 本着够用和用好的原则,近三年中,我校努力改善 音体美装备。在仪器设备的使用保管方面,同样做到了 账目清楚,学校有总账,各室有仪器明细账,仪器分类 存放,整齐规范,做到定期保养,损坏及时维修。 5、 教 师 的 培 训 情 况 坚持学用结合,校本为主的原则,努力抓好现代教 育技术培训,除了多次组织专职教师参加上级培训外, 我校还有计划地对全体教师进行信息技术与学科整合培 训,继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提 高的指导和培训,让每一位教师学会使用远程教育设备 和校园网络教学设备,会进行优化使用远程教育资源开 展学科课程教学。学校还购置相应的培训资料,供感兴 趣的老师学习。通过培训指导,解决学校现代远程教育 中的“不足、不高、不通”的问题。 三、注重强化管理,做好资料积累。 学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册 的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进 行了整改,发现的不足及时得到了完善。要求做到能随 时查看出各专用教室的使用情况,随时了解各种装备的

使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查, 有据可依,做好资料的积累。 四、不足与改进。 1、教 育 技 术 装 备 经 费 不 足 , 音 体 美 装 备 工 作 还 需 进 一步加强资金投入力度,充实音体美装备,以更有利于 组织学生开展丰富多彩的活动。 2、 由 于 学 校 教 室 有 限 , 专 用 教 室 配 备 不 齐 , 有 待 以 后进一步改善。 3、学 生 动 手 实 验 能 力 普 遍 不 强 ,有 待 对 专 职 科 学 教 师加强实验技能培训。 4、由 于 教 师 紧 缺 ,专 任 教 师 配 备 不 到 位 ,缺 少 懂 技 术、懂业务、懂管理的复合型装备工作管理人才。 五、今后努力方向。 1、首 先 是 狠 抓 装 备 建 设 常 规 管 理 ,继 续 完 善 实 验 室 、 仪器室、音体美室的管理制度,加强制度检查力度,充 分发挥教学仪器的作用。 2、 加 强 学 生 动 手 实 验 能 力 的 训 练 。 3、继 续 加 大 装 备 投 入 力 度 , 努 力 按 省 标 准 完 成 各 室 配备。 总之,我校的教育技术装备工作基本上能够按计划 落实完成,以后的工作将围绕学校装备工作的需要向更 深层次的展开,主要是各部门紧密结合,利用信息技术

手段,开发更好的应用平台,在管理和应用上下更大的 功夫,使学校的教育技术装备工作向更高的台阶提升。

余圩中心小学 2012 年 10 月

教育技术装备工作总结

余 圩 中 心 小 学

二 0 一二年十月




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