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幼儿园大班科学《有趣的水》全套教案获奖教案公开课教案模板范文1

幼儿园大班科学《有趣的水》全套教案获奖教案公开课教案 模板范文 幼儿园大班科学教案:有趣的水 设计意图: 在玩水的过程中,孩子们经常会发现了很多问题。在一次玩水过程中,一位 孩子问道:“老师怎么样让沉下去的东西浮起来?”我联想到死海上物体漂浮的 现象,便设计了此次的活动。孩子们对实验活动渐渐很感兴趣,在活动中也有很 大的成功感。通过实验活动能让孩子们自己发现秘密,感受获得的快乐,因此, 在活动中主要采用的是实验的方法。又结合了现代多媒体技术,观看课件,采用 不同的方法让幼儿感受获得知识。 活动目标: 1、通过实验的方法,知道盐可以增加水的浮力,让有些沉下去的东西浮起 来。 2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。 活动准备: 大脸盆两个糖、盐、味精若干一次性杯子每人一个水鸡蛋一人一个小脸盆毛 巾课件《淹不死人的死海》 经验准备:幼儿收集各种物品,并实验在水中的沉浮。 活动过程: 一、幼儿介绍每组“沉与浮”的实验结果 课前幼儿以小组为单位收集各种物体并分组进行实验物体的沉与浮,课上由 一位幼儿来介绍。 将物体按沉与浮分类 师:“有些东西放在水中是沉的,有些东西放在水肿是浮起来的” 二、变魔术“鸡蛋浮起来” 1、鸡蛋在清水中的沉浮 师“鸡蛋放在水中是沉下去的还是浮起来的?” 幼儿将鸡蛋防如装有水的一次性被子里实验,发现实验结果。 生“鸡蛋在水里是会沉下去的” 2、变魔术“鸡蛋浮起来了”教师出示一份水,防如鸡蛋,鸡蛋浮起来了。 师“猜猜为什么鸡蛋放入这个水中会浮起来呢” 生“放了盐” 出示盐、味精、糖 “老师在水里加了一样东西,你们猜猜是什么?” 师“你认为我的水里放了什么?” (1)幼儿按自己的想法在水中添加东西进行实验 实验后讲述“你在水里加了什么,你的鸡蛋怎么样了?” 实验得出结论:在水中放入盐可以使鸡蛋浮起来,放入糖和味精不行。 (2)换水后共同在水中放入盐,进行搅拌,再放入鸡蛋,观察结果,体验 成功的快乐。 实验后得出结论,放盐可以增加水的浮力,使鸡蛋浮起来。 三、死海的秘密 师“放了盐的水能让鸡蛋浮起来,那人可不可以浮起来呢?” 观看课件,了解死海能使物体漂浮的成因。 实验中应注意的问题: 1、在活动前,我们做了很多实验,在水中加如盐后放入硬币、纽扣等,但 都未有预期效果,放入蛋实验的结果最明显,也便于幼儿实验后得出结论。 2、在实验中提供生蛋熟蛋都可,实验的结果都是一样的,但不能使用咸蛋, 因其在淡水中也会漂浮。 3、在活动第二环节中教师要提供一个篮子,并放入毛巾,以便幼儿放入淡 水中的鸡蛋拿出放入篮子,再在水中添加自己认为的东西,以免鸡蛋滚落地上后 发生碎裂等情况。


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