初中化学各类题型的答题技巧总结大全

发布于:2021-10-17 16:15:47

初中化学各类题型的答题技巧总结大全! 首先,选择题:标记题目关键词 ① 答题稳 许多考生在答选择题时毛躁,没看清题就落笔,这时考 生要提醒自己:评卷看准确度、不看速度,答快不加分; 着急忙慌地把会的题答错了,多傻呀。 ② 看全面 ABCD 四个选项都要看,这样可以避免选出“好像正确” 的“陷阱”答案,是保证选择题不扣分、解决马虎的好 办法。 ③ 做标记 标记出否定叙述,要求选出“不正确”或“错误”选项 的题,考生在审题时要做个标记,以便在答题和检查时 提醒自己别选成“正确”的。 ④ 留痕迹 错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“\”, 组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来,审题 时应留下具体的痕迹,这也是帮助考生答对题的好办 法。 ⑤ 巧联系 选择题的答题方法是多样化的,既能从题干出发作答, 也能从选项出发作答,要看清楚选项与选项之间的区别 与联系,合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等 1 方法。 ⑥ 两检查 一检查分析的和答的是否一致,如分析是 B 对,可写 到括号里的是 D;二检查括号里的和答题卡上涂的是否 一致,检查时务必先检查涂卡是否准确。 其次,非选择题:贴*核心问题作答 ① 注重情境 做情境类试题时,不仅要考虑答案是否符合化学原理, 还要考虑是否符合生活、生产实际。例如在铁制品表面 涂油可起到防止铁生锈的目的,但铁质的衣架不能用涂 油的方法防锈。再如铁衣柜、汽车涂油漆不只为了防锈, 还为了美观。 ② 围绕核心问题 审题时要明确试题的设计意图,找出答题的方向,围绕 问题的核心组织答案。如实验设计题、实验探究题,甚 至是综合计算题都涉及到实验目的或探究目的,你所做 的一切都要为实验目的或探究目的服务,别偏离核心。 ③ 以最常见的方式作答 开放性试题的答案是不唯一的,答题时应尽可能选择最 贴切的回答,以最常见的方式作答不易失分。能用具体 物质作答的要用具体物质,这样表达更准确。应尽可能 写出自己最有把握,没有争议,能得到大家认可的答案, 不给别人扣分的机会。 2 ④ 按逻辑顺序分析 从“已知”到“未知”,分析思考要有逻辑顺序。可以 是时间顺序,可以是空间顺序,如实验现象有几点,可 以按从左到右、从上到下的空间顺序去寻找,也可以按 反应前、反应中、反应后的时间顺序来思考。有些开放 题没有思路,大脑一片空白时,可以按章节逐一搜索。 然后,表达书写:表述完整环环相扣 ① 题目往往对结果的表达有特定要求。要看清试 题对表达方式的要求,是用化学用语回答,还是文字或 者图形。 ② 回答问题要直接。不要转弯抹角,回答问题要精炼, 不要重复叙述。 ③ 回答问题时避免答非所问。如把碱的俗称写成了化 学式,用化学方程式说明原因写成了文字叙述,要求画 发生装置结果画成了制和取的装置。 ④ 语言表述要完整。缺少主语或前提会导致不知所云 或不严谨。 ⑤ 语言表达要有逻辑性。要体现出因果关系,回答要 环环相扣。 ⑥ 不要写错别字。不少考生因写错别字、书写潦草致 使阅卷老师辨别不清而被扣分。错别字如“石蕊”写成 “石芯”、“饱和”写成“饱合”、“长颈漏斗”写成 “长劲漏斗”、“涤纶”写成“涤伦”等;写错了要划 3 清楚,改清楚,不要“越描越黑”。 ⑦ 不要把化学用语、计量单位写错。如元素符号忘记 了大小写的原则;化学方程式忘记配*,状态符号漏标 注,反应条件未写清等;在化学计算中,有时单位不统 一就代入计算,导致答案错误而失分,或者把“t”写 成“g”,或者不标注单位等。 还有,满分法宝:先准后快先易后难 ① 试卷发下后,不要急于做题。应先按要求在指 定位置填写准考证号、姓名、学校等,然后仔细阅读考 试说明及注意事项,接着浏览一下试卷的页码、题数和 题型,做到心中有“卷”,当答题铃声响起后,再集中 精力投入答题。 ② 不必拘泥于试题在试卷上的编排顺序。可以先答化 学,或先答物理,这样就避免了内容和思维的转化。再 就是根据经验和感觉按由易到难的顺序答,这是一种最 常用的方法,如果最后一题比倒数第二、三题简单,可 以先做最后一题,再做前面的题。 ③ 心静方能发挥好。理化合卷题量较大,许多学生心 慌是因为不知道自己能否做完,所以做题时不认真思 考,怕耽误了时间做不了后面的题,于是没看清题就匆 忙作答,结果造成能得分的题没得到分,所以考生一定 不要毛躁,要静下心来,先准,再快。 最后,答完检查 4 ① 检查试题是否全部答完,有无漏答或没有答全 的题目; ② 检查题干所标关键字是否考虑周全; ③ 检查答案错别字,包括化学用语误写。 气体制取的练* 班级 姓名 1.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。 带 ① 小 ② 孔 的 隔 板 A B C D E F G (1)写出编号所指仪器的名称:① ;② 。 (2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下 列横线上:① ;② 。 上述装置改进后,请继续回答下列问题。 (3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的 A 和 (填字母)进行组装。小红在实验室中选用 C 装置作为氧气的发生装置。在他们的 实验中都用到了一种相同的固体药品是 (填化学式),在两个 反应中它起 作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程 式: 。 (4)实验室选用 C 和 E 装置还可以制取的气体是 (填化学式),写出实验 室 制 取 该 气 体 的 化 学 方 程 式 。 (5)装置 B、C 都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出 B 装置 的 一 个 突 出 优 点 。 (6)有一名同学欲用 G 装置收集 H2,则 H2 应从导管口 通入。 2、现有下列仪器或装置,请回答下列问题: ① AB C D E F (1)仪器①的名称 ;加热高锰酸钾制取氧气应选装置

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